La incorporación de la educación ambiental para el desarrollo sostenible a la didáctica de las ciencias de la naturaleza en Educación Primaria de Villa Clara, Cuba. Alternativas para su evaluación
<p>La incorporación de la educación ambiental para el desarrollo sostenible al proceso de enseñanza aprendizaje constituye un reto para los sistemas educativos del siglo XXI. Con el estudio/investigación que se presenta se persigue atender y evaluar este desafío, desde la didáctica de la...
Saved in:
Main Author: | Mavel Moré (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Autónoma de Madrid,
2016-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
LA PRESCRIPCIÓN HOMEOPÁTICA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD DE LA PROVINCIA DE VILLA CLARA
by: Dr.C. Jomo Kenyata Moré Chang, et al.
Published: (2011) -
Unidades didácticas para aprender sobre la naturaleza de la Ciencia y la Tecnología en Educación Básica (proyecto eancyt)
by: María Mercedes Callejas Restrepo, et al.
Published: (2023) -
Bosquescuela. Un modelo de escuela sostenible en la naturaleza
by: Philip Bruchner, et al.
Published: (2021) -
La Educación Física desde la Educación para el Desarrollo Sostenible
by: Zulmi Consuelo Tenorio Polo, et al.
Published: (2023) -
MANUAL PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA FUNCIÓN INVESTIGATIVA EN LA UNIVERSIDAD MÉDICA DE VILLA CLARA
by: Mirtha González Franco, et al.
Published: (2011)