PRWR: Evidence of Its Effectiveness in Teaching Academic Content-Area Reading Across English Proficiency
This factorial quasi-experimental 2<sup>2</sup> study aimed to corroborate the effect of PRWR strategy compared to Translation and Reading Aloud on students' academic content-area reading comprehension as observed from their English proficiency. The interaction between the strategy...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Հրապարակվել է: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda,
2018-06-01T00:00:00Z.
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Connect to this object online. |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Համացանց
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Դասիչ: |
A1234.567 |
|---|---|
| Պատճեն 1 | Հասանելի է |