" نحو النص " مدخل جديد في تدريس النحو العربي
يتناول هذا البحث " نحو النص " من حيث المفهوم ، والنشأة ، ومصادر دراسته ، وأهمية معاييره ، ومهاراته . ثم يعرض في ضوء مهاراته موضوعاً نحوياً من موضوعات النحو العربي ، وأهمية هذا البحث في تبني استراتيجيات جديدة في تدريس النحو العربي ، يعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي والذى يستخدم فى ت...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2011-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_1bbc06d7764141018ae9538624c39049 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a إيمان النجيري |e author |
245 | 0 | 0 | |a " نحو النص " مدخل جديد في تدريس النحو العربي |
260 | |b Faculty of Education - Port Said University, |c 2011-01-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 2090-5319 | ||
500 | |a 2682-3268 | ||
500 | |a 10.21608/jftp.2011.40425 | ||
520 | |a يتناول هذا البحث " نحو النص " من حيث المفهوم ، والنشأة ، ومصادر دراسته ، وأهمية معاييره ، ومهاراته . ثم يعرض في ضوء مهاراته موضوعاً نحوياً من موضوعات النحو العربي ، وأهمية هذا البحث في تبني استراتيجيات جديدة في تدريس النحو العربي ، يعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي والذى يستخدم فى تعرف الکتابات والأبحاث العربية والأجنبية في مجال النحو العربي عامة ونحو النص خاصة ، وکذلک توضيح الخلفية النظرية في تدريس القواعد النحوية . | ||
546 | |a AR | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a FR | ||
690 | |a نحو النص | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 9, Iss 9, Pp 530-550 (2011) | |
787 | 0 | |n https://jftp.journals.ekb.eg/article_40425_98e5cd4ad6098409ad169df6ea0214b4.pdf | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2090-5319 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2682-3268 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/1bbc06d7764141018ae9538624c39049 |z Connect to this object online. |