الخصائص السيكومترية لمقياس رأس المال النفسي وإختبار ابنية عاملية بديلة لدى طلاب الجامعة
يعد مفهوم رأس المال النفسي من المفاهيم المستحدثة في علم النفس الايجابي وتم تطويره على يد Luthans et al. (2007)، وتضمن اربعة ابعاد نفسية هي الثقة بالنفس، والامل، والصمود، والتفاؤل. وهدفت الدراسة الحالية إلى تقدير الصدق البنائي، وثبات المقياس، والمقارنة بين نماذج عاملية كما طُرحت في الدراسات ا...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Taez University,
2022-03-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_1be676c05acd43b0969f7b6d39c29e06 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a د. عبدالرحمن سالم محمد الشغيبي الشهري |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس رأس المال النفسي وإختبار ابنية عاملية بديلة لدى طلاب الجامعة |
| 260 | |b Taez University, |c 2022-03-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.55074/hesj.v0i22.452 | ||
| 500 | |a 2617-5908 | ||
| 500 | |a 2709-0302 | ||
| 520 | |a يعد مفهوم رأس المال النفسي من المفاهيم المستحدثة في علم النفس الايجابي وتم تطويره على يد Luthans et al. (2007)، وتضمن اربعة ابعاد نفسية هي الثقة بالنفس، والامل، والصمود، والتفاؤل. وهدفت الدراسة الحالية إلى تقدير الصدق البنائي، وثبات المقياس، والمقارنة بين نماذج عاملية كما طُرحت في الدراسات السابقة لمعرفة ايهما أكثر مطابقة مع بيانات العينة. ومن خلال مسح الكتروني لعينة من طلاب جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية بلغت 320 طالباً وطالبة تنوعت حسب الجنس إلى (207) ذكور بنسبة ((64.7% و(113) اناث بنسبة (35.1%)، وقد تكونت ادوات الدراسة من ثلاثة مقاييس هي: مقياس رأس المال، ومقياس الرضا عن الحياة الجامعية، ومقياس الاكتئاب. وقد اشارت النتائج إلى أن التحليل العاملي الاستكشافي افرز ثلاثة عوامل حيث تشبعت مفردات ابعاد الامل والتفاؤل والصمود على عامل واحد، واظهر التحليل العاملي التوكيدي مطابقة ضعيفة لنموذج العوامل الاربعة مع بيانات العينة، بينما اثبت نموذج العوامل الاربعة بالإضافة إلى عامل خامس مكون من المفردات الثلاثة ذات الصياغة السالبة مطابقة جيدة مع البيانات، وتمتع المقياس بدرجة جيدة من الصدق التقاربي والصدق التمييزي، وبدرجة مناسبة من الاتساق الداخلي الفا تراوحت للأبعاد من 0.77 الى 0.92، ونُوقشت نتائج الدراسة في ضوء الدراسات السابقة وأوصت الدراسة بالحاجة إلى مزيدٍ من البحث والدراسة حول مصداقية هذا النموذج. | ||
| 546 | |a AR | ||
| 546 | |a EN | ||
| 690 | |a رأس المال النفسي، الخصائص السيكومترية، الصدق البنائي، البناء العاملي. | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 22 (2022) | |
| 787 | 0 | |n https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/452 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2617-5908 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2709-0302 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/1be676c05acd43b0969f7b6d39c29e06 |z Connect to this object online. |