Основні підходи до проблеми організації та підготовки самостійної роботи майбутніх учителів технологій
Цісарук І. В. Основні підходи до проблеми організації та підготовки самостійної роботи майбутніх учителів технологій. У статті розкрито основні підходи до проблеми організації самостійної роботи майбутніх фахівців, проаналізовано роль самостійної роботи на практичних заняттях технологічни...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2012-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_1c214738c28d46bfa44fd09e9a9fe00d | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a І. В. Цісарук |e author |
245 | 0 | 0 | |a Основні підходи до проблеми організації та підготовки самостійної роботи майбутніх учителів технологій |
260 | |b Academy of Cognitive and Natural Sciences, |c 2012-09-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 10.31812/educdim.v36i0.3435 | ||
500 | |a 2708-4604 | ||
500 | |a 2708-4612 | ||
520 | |a Цісарук І. В. Основні підходи до проблеми організації та підготовки самостійної роботи майбутніх учителів технологій. У статті розкрито основні підходи до проблеми організації самостійної роботи майбутніх фахівців, проаналізовано роль самостійної роботи на практичних заняттях технологічних дисциплін. | ||
546 | |a DE | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a UK | ||
690 | |a самостійна робота | ||
690 | |a практичні заняття | ||
690 | |a студент | ||
690 | |a самореалізація | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Освітній вимір, Vol 36 (2012) | |
787 | 0 | |n https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3435 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4604 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4612 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/1c214738c28d46bfa44fd09e9a9fe00d |z Connect to this object online. |