Eksperimen Discovery Learning dan Problem Based Learning Ditinjau Ketekunan Belajar Siswa Materi Hukum Newton
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya : 1) perbedaan pengaruh model discovery learning dan model problem based learning keduanya berbantuan modul LCDS terhadap hasil belajar kognitif peserta didik 2) perbedaan pengaruh antara tingkat ketekunan belajar kategori tinggi dan rendah...
Saved in:
Main Authors: | Arina Zaida Ilma (Author), Rini Budiharti (Author), Elvin Yusliana Ekawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Sebelas Maret,
2021-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Aplikasi Apper Dengan Model Discovery Learning Pada Materi Hukum Newton
by: Elsi Prisma Katyagni, et al.
Published: (2023) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis LCDS-Model Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Materi Hukum Gravitasi Newton
by: Yoga Ashari Putri, et al.
Published: (2021) -
Pengembangan Modul Elektronik Fisika Berbasis Saintifik Menggunakan Software Sigil pada Materi Keseimbangan dan Dinamika Rotasi
by: Sabrina Kusuma Dewi, et al.
Published: (2021) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Problem Based Learning dengan Konsep Assesment for Learning Berbantuan Articulate Storyline 3
by: Nurisma Siti Yuniar, et al.
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI HUKUM NEWTON
by: Diah Retno Destriana, et al.
Published: (2023)