Célia Alves Rozendo, Elisabete Aparecida Martins, & Neusa Collet. (1995). Comunicação professor-aluno através da pedagogia problematizadora. Associação Brasileira de Enfermagem.
Chicago Style (17th ed.) CitationCélia Alves Rozendo, Elisabete Aparecida Martins, and Neusa Collet. Comunicação Professor-aluno Através Da Pedagogia Problematizadora. Associação Brasileira de Enfermagem, 1995.
MLA (9th ed.) CitationCélia Alves Rozendo, et al. Comunicação Professor-aluno Através Da Pedagogia Problematizadora. Associação Brasileira de Enfermagem, 1995.
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