PARANGOLÉS DE AÇÕES E CICLO DE AÇÕES COLETIVO: UMA PROPOSTA TEÓRICA PARA DISCUTIR INTERAÇÕES E APRENDIZAGEM COM O USO DE LOUSA DIGITAL
Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir uma proposta de articulação teórica para analisar movimentos de aprendizagem com uso de Lousa Digital. Trata-se de uma proposta teórica denominada de Ciclo de Ações Coletivo, que articula estudos de José Armando Valente, sobre o Ciclo de Aç...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2021-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_1c4cbeca8fba4347988a06c38b9d320c | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Sérgio Freitas Carvalho |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Suely Scherer |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PARANGOLÉS DE AÇÕES E CICLO DE AÇÕES COLETIVO: UMA PROPOSTA TEÓRICA PARA DISCUTIR INTERAÇÕES E APRENDIZAGEM COM O USO DE LOUSA DIGITAL |
| 260 | |b Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, |c 2021-02-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.21527/2179-1309.2021.113.85-104 | ||
| 500 | |a 0102-8758 | ||
| 500 | |a 2179-1309 | ||
| 520 | |a Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir uma proposta de articulação teórica para analisar movimentos de aprendizagem com uso de Lousa Digital. Trata-se de uma proposta teórica denominada de Ciclo de Ações Coletivo, que articula estudos de José Armando Valente, sobre o Ciclo de Ações ao realizar atividades usando o computador, e estudos de Jaan Valsiner, sobre a Psicologia Cultural, em especial a aprendizagem compreendida a partir de processos de internalização e externalização de mensagens. A obra Parangolé, do artista plástico Hélio Oiticica, oportunizou o encontro com a representação de uma das ações vivenciadas na construção teórica proposta, os movimentos denominados Parangolés de Ações. Essa construção teórica, o Ciclo de Ações Coletivo (- Parangolé de Ações - Descrição - Execução -) pode orientar ações com uso da Lousa Digital em sala de aula de diferentes disciplinas. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ES | ||
| 546 | |a PT | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Contexto & Educação, Vol 36, Iss 113 (2021) | |
| 787 | 0 | |n https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10030 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/0102-8758 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2179-1309 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/1c4cbeca8fba4347988a06c38b9d320c |z Connect to this object online. |