Políticas de Currículo para o Ensino Médio no Rio de Janeiro: o Caso da Disciplina Química

Este artigo apresenta a análise, com foco na disciplina Química e na área de Ciências, da proposta curricular para o Ensino Médio no Rio de Janeiro, elaborada pela Secretaria de Educação do Estado e pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Com base em ensinamentos de Ball, defendem...

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Main Authors: Rozana Gomes de Abreu (Author), Alice Casimiro Lopes (Author)
Format: Book
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2013-05-01T00:00:00Z.
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520 |a Este artigo apresenta a análise, com foco na disciplina Química e na área de Ciências, da proposta curricular para o Ensino Médio no Rio de Janeiro, elaborada pela Secretaria de Educação do Estado e pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Com base em ensinamentos de Ball, defendemos que a proposta, apesar de estar sintonizada com os discursos mais atuais das áreas de pesquisa em ensino de Química, reforçando um caráter mais crítico, promove um discurso prescritivo sobre as escolas. 
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