La conducta disruptiva en el discurso docente, tipos, causas y consecuencias
Una de las consecuencias del comportamiento disruptivo en las aulas es la limitación para el desempeño docente y uno de los mayores problemas de la convivencia escolar, por lo que su manejo permite mejorar la calidad de la enseñanza y la función del profesorado. Este artículo de investigación...
Saved in:
Main Authors: | Irene Orellana-Román (Author), Francisca Ruiz-Garzón (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2024-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Retos para el docente en la atención y enseñanza de estudiantes con conductas disruptivas
by: Marianela Vanessa Tenempaguay Reyes, et al.
Published: (2024) -
Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia
by: Rocío Chao Fernández, et al.
Published: (2015) -
Conductas disruptivas en Educación Secundaria Obligatoria: análisis de factores intervinientes
by: Pedro Jurado de los Santos, et al.
Published: (2020) -
Conductas disruptivas en estudiantes de escuelas diferenciadas, coeducativas e intereducativas
by: Enrique G. Gordillo, et al.
Published: (2014) -
Intervención para reducir la frecuencia de aparición de conductas disruptivas en un futbolista
by: Eugenio Antonio Pérez Córdoba, et al.
Published: (2021)