Fremdsprachenunterricht als Komponente der kontinuierlichen Bildung

• Main Authors: Nikolaj Katschalow (Author), Juri Kobenko (Author), Alla Stoljarowa (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2011-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

Im vorliegenden Beitrag werden die Begriffe "kontinuierliche", "zusätzliche" und "Weiterbildung" im Hinblick auf die Entwicklungstendenzen des russischen Hoch­schulsystems analysiert und differenziert. Das Hauptaugenmerk liegt auf dem hochschulischen Fremdsprachenunterricht als fester Komponente der kontinuier­lichen Bildung. Am Beispiel der Restrukturierung des Bildungsmodells einer der renommiertesten Universitäten Sibiriens - der Polytechnischen Universität Tomsk - werden drei Grundrichtungen der Realisierung der Konzeption des Sprachunterrichts veranschaulicht: Internationalisierung sowie Qualitäts­steigerung der Bildungs­standards, Computerisierung und Ausarbeitung spezieller Fachausbildungs­programme. 15.04.2011 | Nikolai Katschalow, Juri Kobenko & Alla Stoljarowa (Tomsk)

Item Description

10.3217/zfhe-6-01/04
2219-6994