Crianças Pobres como Grupo Outsider e a Participação da Escola
O objetivo é discutir a elaboração sócio-histórica das crianças pobres como grupo outsider e a participação da Escola neste processo, a partir da figuração estabelecidos-outsiders, paradigma empírico desenvolvido por Norbert Elias com função de problematizar relações de poder. Para an...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-12-01T00:00:00Z.
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