EVALUAR Y EDUCAR EN EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO
En el presente artículo se valora cómo desde el proceso docente educativo (PDE) se dan las posibilidades para evaluar y educar, aspectos esenciales en la formación de los ciudadanos como parte de la Estrategia del Buen Vivir, todo ello desde las posibilidades que brindan los componentes, eslabone...
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| Format: | Book |
| Published: |
University of Las Tunas,
2018-08-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| 100 | 1 | 0 | |a Lila Maribel Morán Borja |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Gina Lorena Camacho Tovar |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Ángela Elizabeth Jordán Yepez |e author |
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| 520 | |a En el presente artículo se valora cómo desde el proceso docente educativo (PDE) se dan las posibilidades para evaluar y educar, aspectos esenciales en la formación de los ciudadanos como parte de la Estrategia del Buen Vivir, todo ello desde las posibilidades que brindan los componentes, eslabones y formas del PDE, como aspectos de una unidad teórica totalizadora que se manifiestan desde los componentes, las relaciones o leyes, las cualidades y los resultados. | ||
| 546 | |a ES | ||
| 690 | |a proceso docente educativo, componentes del proceso docente educativo, evaluación | ||
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| 786 | 0 | |n Opuntia Brava, Vol 9, Iss 1, Pp 133-140 (2018) | |
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