Wie lässt sich Bildungsgerechtigkeit fördern? Zwei erfolgreiche Praxisbeispiele der Universität zu Köln
Bildungsgerechtigkeit erlangt im Diversity-Management einen immer größeren Stellenwert. Die Universität zu Köln hat mit dem Projekt SHK-Stellen für Studierende der ersten Generation und dem Programm Erste Generation Promotion Mentoring+ zwei deutschlandweit einzigartige Projekte implementiert, d...
Saved in:
Main Authors: | Ann-Kristin Kolwes (Author), Anne Haffke (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2020-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
(Wie) lässt sich das Forschungsfeld der Hochschulweiterbildung kartographieren?
by: Karolina Engenhorst
Published: (2016) -
Weiterbildung des ProfessionalCenters der Universität zu Köln in Kooperation mit der IHK Köln
by: Carina Goffart
Published: (2016) -
Wie lassen sich die Hürden überwinden?
by: Max Newton, et al.
Published: (2021) -
Wie Katie Tingle sich weigerte, ordentlich zu posieren und Walker Evans darüber nicht grollte Eine kritische Bildbetrachtung sozialdokumentarischer Fotografie
by: Leicht, Michael
Published: (2006) -
Wie Katie Tingle sich weigerte, ordentlich zu posieren und Walker Evans darüber nicht grollte Eine kritische Bildbetrachtung sozialdokumentarischer Fotografie
by: Leicht, Michael
Published: (2006)