Гендерний складник змісту шкільних підручників з української літератури як умова формування егалітарної свідомості особистості

Басюк Л. Б. Гендерний складник змісту шкільних підручників з української літератури як умова формування егалітарної свідомості особистості У статті в контексті державних перетворень відносно ґендерного складника освітнього простору проаналізовано підручник з української літератури для сьомого...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Леся Басюк (Author)
Format: Book
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences, 2013-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!