Uma análise do pensamento e da linguagem algébrica expressos na produção escrita de alunos da escola básica
O presente artigo apresenta um estudo da produção escrita de alunos da 4ª e 8ª séries¹ do Ensino Fundamental e da 3ª série² do Ensino Médio, na questão comum da Prova de Questões Abertas de Matemática da AVA-2002, a respeito do pensamento e da linguagem algébrica nela expressos. Algumas car...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2009-01-01T00:00:00Z.
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| Summary: | O presente artigo apresenta um estudo da produção escrita de alunos da 4ª e 8ª séries¹ do Ensino Fundamental e da 3ª série² do Ensino Médio, na questão comum da Prova de Questões Abertas de Matemática da AVA-2002, a respeito do pensamento e da linguagem algébrica nela expressos. Algumas caracterizações do pensamento algébrico são discutidas e uma delas é apresentada para a análise da produção escrita encontrada. Em grande parte das produções há a presença do pensamento algébrico, e muitos alunos que utilizaram linguagem algébrica, resolveram a questão da maneira considerada correta. A análise da produção escrita se apresenta como alternativa para investigar os conhecimentos algébricos de alunos da Escola Básica. |
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| Item Description: | 10.69906/GEPEM.2176-2988.2009.315 0104-9739 2176-2988 |