Validitas multimedia interaktif K13 pada materi pecahan sebagai inovasi pembelajaran tematik bagi siswa Kelas IV
Matematika merupakan pelajaran yang ditakuti mayoritas siswa khususnya siswa sekolah dasar. Hal ini dikarenakan materi matematika yang bersifat abstrak juga disajikan secara abstrak. Matematika untuk siswa sekolah dasar harus disajikan secara konkrit sehingga dapat dipahami oleh siswa. Salah satu ma...
Saved in:
Main Authors: | Nurita Primasatya (Author), Bagus Amirul Mukmin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri,
2020-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Validitas dan Praktikalitas Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Macromedia Flash 8 Pada Pembelajaran Tematik di Kelas IV Sekolah Dasar Kota Padang
by: Nadia Oktavia, et al.
Published: (2021) -
Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Tematik untuk Kelas IV Sekolah Dasar
by: Ade Yama Wahyu Nur Prasetya, et al.
Published: (2018) -
Implementation of Geometry Multimedia Based on Van Hiele's Thinking Theory for Enhancing Critical Thinking Ability for Grade V Students
by: Nurita Primasatya, et al.
Published: (2019) -
Pengembangan Multimedia Interaktif Tematik Berbasis Powerpoint di Sekolah Dasar
by: Diah Ayu Rengganis, et al.
Published: (2022) -
Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar
by: Yuke Rindayu Sintya, et al.
Published: (2020)