Wokół zagadnienia sprzeciwu. Wstępne rozpoznanie tematu - typologia pojęcia - zakres oddziaływania
<p>W tekście omówiono szeroko dziś dyskutowane, zarówno w nauce, jak i poza nią, zagadnienie sprzeciwu przejawiającego się na pięciu płaszczyznach bycia człowiekiem, to jest: <em>rzeczy i procesów naturalnych</em>, <em>przeżyć psychicznych</em>, <em>obi...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Nicolaus Copernicus University in Toruń,
2015-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_1fafc174540d4270b4965b30f49a33e7 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Marcin Leźnicki |e author |
700 | 1 | 0 | |a Malina Barcikowska |e author |
245 | 0 | 0 | |a Wokół zagadnienia sprzeciwu. Wstępne rozpoznanie tematu - typologia pojęcia - zakres oddziaływania |
260 | |b Nicolaus Copernicus University in Toruń, |c 2015-06-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 1505-6872 | ||
500 | |a 2451-1951 | ||
500 | |a 10.12775/PCh.2014.022 | ||
520 | |a <p>W tekście omówiono szeroko dziś dyskutowane, zarówno w nauce, jak i poza nią, zagadnienie sprzeciwu przejawiającego się na pięciu płaszczyznach bycia człowiekiem, to jest: <em>rzeczy i procesów naturalnych</em>, <em>przeżyć psychicznych</em>, <em>obiektywnych odpowiedników</em>, <em>instytucji społecznych i kulturowych</em>, jak też na płaszczyźnie <em>ducha</em>. Warto przy tym dodać, że chociaż termin sprzeciwu posiada liczne określenia bliskoznaczne, jak choćby <em>opierać się</em>, <em>nie godzić się na</em>, <em>przeciwstawiać się</em>, <em>wzbraniać się</em>, <em>oponować </em>czy choćby <em>protestować, </em>to ostatecznie, co zostanie pokazane w artykule, nie są one tym samym, ich utożsamienie zaś niewątpliwie spłyca znaczenie kategorii sprzeciwu. Tym niemniej nie sposób nie zauważyć, że w zależności od wyboru płaszczyzny, na której dyskutuje się kategorię sprzeciwu, zmieniać bę dzie się jego synonimiczne pojmowanie, co również zostanie wykazane w tekście. Oprócz wstępnego nakreślenia zagadnienia sprzeciwu, jak też typologii wspomnianego pojęcia, w pracy zostanie ukazany szeroki zakres oddziaływania pojęcia sprzeciwu w ramach praktycznych odniesień.</p> | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a PL | ||
690 | |a opposition | ||
690 | |a plane of natural things and processes | ||
690 | |a plane of mental experiences | ||
690 | |a plane of objective counterparts | ||
690 | |a plane of social and cultural institutions | ||
690 | |a plane of spirit | ||
690 | |a identity | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Paedagogia Christiana, Vol 34, Iss 2, Pp 43-62 (2015) | |
787 | 0 | |n https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/6115 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1505-6872 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2451-1951 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/1fafc174540d4270b4965b30f49a33e7 |z Connect to this object online. |