ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ДИСЛАЛІЄЮ
У статті здійснено аналіз теоретичних основ та емпіричних взаємозв'язків між емоційно-вольо- вими особливостями й мовним порушенням (дислалією) у дітей дошкільного віку. Узагальнено дослідження емоційно-вольової сфери дошкільників з дислалією та дошкільників, мовлення яких не має відхилен...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University,
2021-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_1fe0cdab1d694e85861c642283f7e8a2 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a І. Сулятицький |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a А. Порохнява |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ОСОБЛИВОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ДИСЛАЛІЄЮ |
| 260 | |b Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, |c 2021-06-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.28925/2311-2409.2021.3514 | ||
| 500 | |a 2311-2409 | ||
| 500 | |a 2412-2009 | ||
| 520 | |a У статті здійснено аналіз теоретичних основ та емпіричних взаємозв'язків між емоційно-вольо- вими особливостями й мовним порушенням (дислалією) у дітей дошкільного віку. Узагальнено дослідження емоційно-вольової сфери дошкільників з дислалією та дошкільників, мовлення яких не має відхилень від норми. За результатами емпіричного вивчення на основі встановлених зв'язків між рівнем розвитку емоційно-вольової сфери та порушеннями мовлення у дітей дошкіль- ного віку визначено сприятливі фактори ефективних корекційних прийомів відновлення норма- тивних емоційно-вольових параметрів вікової динаміки у дошкільників. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a UK | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, Iss 35 (1) (2021) | |
| 787 | 0 | |n https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/302 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2311-2409 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2412-2009 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/1fe0cdab1d694e85861c642283f7e8a2 |z Connect to this object online. |