Fabiana Fiorezi de Marco & Anna Regina Lanner Moura. (2013). O Conceito Matemático (Re)Significado no Contexto da Atividade de Ensino Na formação Inicial de Professores. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
Chicago Style (17th ed.) CitationFabiana Fiorezi de Marco and Anna Regina Lanner Moura. O Conceito Matemático (Re)Significado No Contexto Da Atividade De Ensino Na Formação Inicial De Professores. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2013.
MLA (9th ed.) CitationFabiana Fiorezi de Marco and Anna Regina Lanner Moura. O Conceito Matemático (Re)Significado No Contexto Da Atividade De Ensino Na Formação Inicial De Professores. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2013.
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