Educare al visivo: Una proposta metodologica per la formazione iniziale degli insegnanti nella scuola dell'infanzia e primaria
Il contributo presenta una proposta metodologica di educazione al visivo per la formazione iniziale degli insegnanti nella scuola dell'infanzia e primaria, sperimentata nell'anno accademico 2021-2022 in due laboratori collegati all'insegnamento di Iconologia e Iconografia del CLMCU in...
Saved in:
Main Authors: | Anita Macauda (Author), Veronica Russo (Author), Laura Corazza (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pensa MultiMedia,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Linee di confine. Laboratori transdisciplinari nella formazione iniziale degli insegnanti
by: Andrea Giacomantonio
Published: (2017) -
La formazione iniziale degli insegnanti in Italia
by: Carlo Cappa, et al.
Published: (2013) -
Competenze metodologiche e sviluppo professionale degli insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria: un'esperienza di formazione in servizio
by: Rosanna Tammaro, et al.
Published: (2017) -
L'attività motoria nella scuola dell'infanzia
by: Antonio Ascione
Published: (2022) -
Tessitrici di storie : Ricerca, azione e formazione sul narrare nella scuola dell'infanzia
by: Enrico Salati
Published: (2018)