وضعیت کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس هوشمند ابتدایی شهر شوش
هدف از پژوهش آگاهی از وضعیت کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در محیط یاددهی-یادگیری مدارس هوشمند دوره ابتدایی شهر شوش بود. روش پژوهش، آمیخته از نوع تبیینی بود. این پژوهش در مدارس هوشمند پسرانه دوره ابتدایی شهر شوش انجام شد. در بخش کمّی به علت کوچک بودن حجم نمونه، کلیه معلمان (70 نفر) به روش...
Saved in:
Main Authors: | سید عباس رضوی (Author), احمد منصوری (Author), سکینه شاهی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz,
2017-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Similar Items
-
مقایسهی احساس تعلق به مدرسه، انگیزهی پیشرفت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در میان دانشآموزان مدارس هوشمند (مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات) و مدارس عادی سال سوم دبیرستان شهر اصفهان
Published: (2012) -
ارزیابی وضعیت سواد فناوری اطلاعات سازمانهای ورزشی ایران
by: سردار محمدی, et al.
Published: (2017) -
ارزیابی عوامل مرتبط با کاربرد فناوری اطلاعات در سازمانهای ورزشی
by: سردار محمدی, et al.
Published: (2017) -
بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در خلاقیت و کارآفرینی (مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه های شهرستان بیرجند
by: زهرا رجایی, et al.
Published: (2017) -
مدل علّی روابط باورهای هوشی و پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات: نقش واسطهای اهداف پیشرفت، اضطراب رایانه و خودکارآمدی رایانه
by: احمد رستگار
Published: (2016)