Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria
En este artículo se presentan los resultados de un programa de educación emocional para niños de educación primaria. Se pretende conocer el impacto del programa en el desarrollo de las cinco dimensiones de la competencia emocional: conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emociona...
Sábháilte in:
Príomhchruthaitheoirí: | , , , |
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Formáid: | LEABHAR |
Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad de Navarra,
2014-06-01T00:00:00Z.
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Ábhair: | |
Rochtain ar líne: | Connect to this object online. |
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