Las trampas de lo audiovisual en la enseñanza
En el presente artículo se presentan resultados de investigación sobre el uso de lo audiovisual en contextos de enseñanza de las Ciencias Sociales en el nivel superior. Lo audiovisual, culturalmente situado en las formas cotidianas de comunicación, convoca lecturas del sentido común que tienden...
Saved in:
Main Author: | Hebe Irene Roig (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad ORT Uruguay,
2018-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dificultades, trampas y tópicos en la planificación del personal médico Difficulties, pitfalls and stereotypes in physician workforce planning
by: Beatriz González López-Valcárcel, et al.
Published: (2008) -
CÓMO LEER Y GENERAR PUBLICACIONES CIENTÍFICAS SESGOS COGNITIVOS. UNA TRAMPA DEL PENSAMIENTO
by: Jennifer Conejero S.
Published: (2023) -
Dos sistemas de desinclusion de dientes retenidos: sistema resorte ballesta y sistema trampa de ratón
by: Luciano Soldevilla Galarza, et al.
Published: (2006) -
Prácticas juveniles en la comunicación audiovisual: más allá de las aulas
by: Pilar Lacasa
Published: (2022) -
"Si no lo veo, no lo creo". La serie televisiva Little Einsteins como recurso audiovisual para el aula de Música / "I don't believe it until I see it". The Tv series Little Einsteins as an audiovisual tool in the Music classroom
by: Raquel Bravo-Marín, et al.
Published: (2021)