La adquisición de habilidades de razonamiento clínico en estudiantes de la carrera de Medicina
Se realizó revisión bibliográfica sobre la adquisición de las habilidades de razonamiento clínico en los estudiantes de medicina y sus principales deficiencias, los principios didácticos que rigen la actividad y el desarrollo de las habilidades en la Educación General, así como su aplicació...
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Format: | Book |
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Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud,
2013-04-01T00:00:00Z.
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MARC
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700 | 1 | 0 | |a Cecilia Valdés de la Rosa |e author |
700 | 1 | 0 | |a Julieta Salellas Brínguez |e author |
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520 | |a Se realizó revisión bibliográfica sobre la adquisición de las habilidades de razonamiento clínico en los estudiantes de medicina y sus principales deficiencias, los principios didácticos que rigen la actividad y el desarrollo de las habilidades en la Educación General, así como su aplicación en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la carrera de Medicina, concretados en cómo realizar el enfoque de dicho proceso en los diferentes momentos de la actividad: orientación, ejecución y control. | ||
546 | |a ES | ||
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786 | 0 | |n Humanidades Médicas, Vol 13, Iss 1, Pp 72-87 (2013) | |
787 | 0 | |n http://www.humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/324 | |
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