Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Metin Anlama Stratejilerinin Üstbilişsel Görüşme Aracılığıyla Karşılaştırılması

• Үндсэн зохиолчид: Hanifi Sanır (Зохиогч), Merve Özdemir Kılıç (Зохиогч), Emine Rüya Özmen (Зохиогч), Hatice Cansu Bilgiç (Зохиогч)
• Формат: Ном
• Хэвлэсэн: Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2024-01-01T00:00:00Z.
• Нөхцлүүд: article
• Онлайн хандалт: Connect to this object online.

Metin anlama becerisi; okuyucunun okuma öncesi, okuma sırası ve okuma sonrasında bilişsel ve üstbilişsel stratejilerin kullanımını gerektirir. Bu araştırmada Öğrenme Güçlüğü (ÖG) olan ve Ortalama Başarı (OB) gösteren ortaokul öğrencilerinin metin anlama strateji bilgilerinin üstbil...