Editorial
Neste Boletim, exemplar do segundo semestre de 2005, o leitor encontrará as seguintes temáticas: discussão sobre o conhecimento matemático escolar e o extraescolar, o conceito de competência e a avaliação em aulas de matemática, o uso de calculadoras e as diferentes representações...
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| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2005-06-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| Summary: | Neste Boletim, exemplar do segundo semestre de 2005, o leitor encontrará as seguintes temáticas: discussão sobre o conhecimento matemático escolar e o extraescolar, o conceito de competência e a avaliação em aulas de matemática, o uso de calculadoras e as diferentes representações envolvidas em atividades específicas, as novas tecnologias informáticas e a formação docente, a utilização de jogos como recursos no ensino frações, o teorema de Pitágoras relacionado à conceitos da Física, a formação continuada de professores e o ensino de Cálculo. Mais uma vez o Boletim GEPEM tem congregado e disseminado diferentes trabalhos, nacionais e internacionais, em nossa área. |
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| Item Description: | 10.69906/GEPEM.2176-2988.2005.378 0104-9739 2176-2988 |