ВСТУПНІ/КОРИГУВАЛЬНІ ФОНЕТИЧНІ КУРСИ У ВИШІВСЬКОМУ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ
Розглянуто проблему формування навичок іншомовної вимови у студентів ВНЗ (як немовних, так і мовних), які вивчають практичний курс іноземної мови. Короткі вступні/коригувальні фонетичні курси аналізуються як головна організаційна форма для відпрацювання таких навичок на самому початку вивчення і...
Saved in:
Main Authors: | О.Б. ТАРНОПОЛЬСЬКИЙ (Author), Н.А. ЧЕРНЯК (Author), П.В. БРЕДБІЄР (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Alfred Nobel University Publisher,
2018-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
НАСКІЛЬКИ МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ Є ЗАЛЕЖНОЮ ВІД ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ?
by: О.Б. ТАРНОПОЛЬСЬКИЙ, et al.
Published: (2018) -
КУЛЬТУРНА СКЛАДОВА КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ
by: О.Б. ТАРНОПОЛЬСЬКИЙ, et al.
Published: (2019) -
Комунікативний підхід у навчанні іноземних мов
by: Світлана Король
Published: (2012) -
Дидактичні основи використання ТЗН у навчанні іноземних мов
by: Марія Куц
Published: (2015) -
ІННОВАЦІЇ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
by: Mengling Xu
Published: (2016)