استخدام نموذج الاستقصاء الدوري في تنمية التفکير الاستدلالي في مادة الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي بليبيا
يهدف هذا البحث إلى استخدام نموذج الاستقصاء الدوري في تدريس الکيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي بليبيا، ومعرفة مدي فاعليته في تنمية مهارات التفکير الاستدلالي لطلاب الصف الأول الثانوي بليبيا، وقد تمثلت مشکلة البحث في ضعف مهارات التفکير الاستدلالي في الکيمياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي بليبيا، لذا ح...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2019-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|