Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Teori Kesalahan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP IT Bangkinang
Berdasarkan teori kesalahan Kastolan, kesalahan yang dilakukan dalam menyelesaikan soal matematika terdiri dari tiga kesalahan yaitu konseptual, prosedural, dan teknis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan kesalahan yang dilakukan siswa saat menjawab pertanyaan matematika tent...
Saved in:
Main Authors: | Uirma Isnani Anisa (Author), Kartini Kartini (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Jambi,
2023-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Teori Kesalahan Kastolan dalam Menyelesaikan Soal Relasi dan Fungsi Kelas VIII SMP IT Bangkinang
by: Uirma Isnani Anisa, et al.
Published: (2023) -
Analisis Kesalahan Siswa pada Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori Newman dalam Menyelesaikan Soal SPLDV
by: Uirma Isnani Anisa, et al.
Published: (2023) -
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Aritmetika Sosial Berdasarkan Teori Newman
by: Reskina Reskina, et al.
Published: (2022) -
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Teori Kastolan
by: Nida Sri Rahmita Hasibuan, et al.
Published: (2022) -
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Koordinat Cartesius Menurut Teori Kastolan
by: Ihda Mutimmatul Fitriyah, et al.
Published: (2020)