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Autonomia, justiça e participação

O texto aborda as diferentes regulações que condicionam as concepções de escola, de autonomia, de justiça e de participação dos diversos atores educativos no interior da escola. Com base em um referencial "crítico e democratizante" pondera sobre alguns fatores implicativos para uma...

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Bibliographic Details
Main Author: Carlos Alberto Vilar Estêvão (Author)
Format: Book
Published: Universidade de Brasília, 2004-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
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