O papel do professor no acolhimento escolar em casos de violência doméstica com os alunos

• Main Authors: Rosangela Araújo dos Santos (Author), Cristina Schmidt (Author), Maíra Darido da Cunha (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2020-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

A escola e o professor têm papel fundamental no acolhimento de alunos que passam por situações de violação a integridade de sua vida, em casos de agressões e abusos que possam ocorrer. Pesquisas revelam que a maior incidência de violência contra crianças e adolescentes geralmente acontece no ambiente familiar, acreditando ser uma forma de educar ou reproduzindo práticas sociais distorcidas. Por isso, os objetivos deste artigo são compreender o papel da escola e do professor no acolhimento da criança que sofre violação; levantar os índices de violência no município de Bertioga-SP; e, verificar se os professores percebem alteração no processo de ensino e aprendizagem dessa criança. O artigo foi realizado com levantamento bibliográfico e documental, e pesquisa de campo com professores de escolas de ensino fundamental I da região periférica e central da cidade, com o CREAS, e com o Conselho Tutelar de Bertioga - SP. Os dados coletados trouxeram elementos demonstrando que os professores entendem essa violência doméstica, constatando que essa situação interfere no desempenho escolar e, por isso, veem a escola como um dos locais fundamentais para o acolhimento da vítima, porém, nem todos têm o domínio dos procedimentos legais que amparam as crianças que sofrem violência.

Item Description

10.26673/tes.v16i1.13858
1517-7947
2526-3471