Dialogue Interculturel dans le curriculum pour la realisation de l'Education aux Droits de l'Homme: possibilites et limites
L'Éducation aux Droits de l'Homme est au centre de la problématique de cet article, compte tenu de la relation dialogique entre les politiques éducatives, les curricula et les perceptions des élèves. La méthode dialectique a guidé cette recherche, s'appuyant sur une approche qu...
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Main Authors: | Ana Maria Eyng (Author), Jéssica Adriane Pianezzola da Silva (Author), João Casqueira Cardoso (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2021-01-01T00:00:00Z.
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