Marcel Lebrun, Françoise Docq, & Denis Smidts. (2010). Analyse des effets de l'enseignement hybride à l'université: Détermination de critères et d'indicateurs de valeurs ajoutées. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.
Chicago Style (17th ed.) CitationMarcel Lebrun, Françoise Docq, and Denis Smidts. Analyse Des Effets De L'enseignement Hybride à L'université: Détermination De Critères Et D'indicateurs De Valeurs Ajoutées. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2010.
MLA (9th ed.) CitationMarcel Lebrun, et al. Analyse Des Effets De L'enseignement Hybride à L'université: Détermination De Critères Et D'indicateurs De Valeurs Ajoutées. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2010.