Lukas Hofmann. (2024). Wissenschaftsskepsis als doppelte Ausschlusserfahrung während der Corona-Pandemie. Eine bildungssoziologisch-politikwissenschaftliche Perspektive mit Pierre Bourdieu. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung.
Chicago Style (17th ed.) CitationLukas Hofmann. Wissenschaftsskepsis Als Doppelte Ausschlusserfahrung Während Der Corona-Pandemie. Eine Bildungssoziologisch-politikwissenschaftliche Perspektive Mit Pierre Bourdieu. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024.
MLA (9th ed.) CitationLukas Hofmann. Wissenschaftsskepsis Als Doppelte Ausschlusserfahrung Während Der Corona-Pandemie. Eine Bildungssoziologisch-politikwissenschaftliche Perspektive Mit Pierre Bourdieu. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2024.