Evaluación del plan de acogida de los alumnos de nuevo ingreso de la facultad de enfermería, fisioterapia y podología de la universidad de Sevilla. España

• Main Authors: José Rafael González-López (Author), Andrea García-García (Author), Carmen Meléndez-Ortiz (Author), Sandra Núñez-Caballero (Author), Ana María Soler-Castells (Author), Juana Macías-Seda (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Santander, 2011-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

<h5><strong>Introducción: </strong><span style="font-family: Times, Times;">Dentro de la Facultad de Enfermería, </span><span style="font-family: Times, Times;">Fisioterapia y Podología de la Universidad de Sevilla hemos puesto en marcha, por primera vez, una Jornada que incluye el Plan de Acogida al alumnado de nuevo. </span><span style="font-family: Times, Times;">El objetivo principal de este estudio es evaluar el Plan </span><span style="font-family: Times, Times;">de Acogida organizado por el Centro Universitario, con </span><span style="font-family: Times, Times;">el fin de detectar las debilidades y fortalezas del mismo.</span><strong>Materiales y Métodos: </strong><span style="font-family: Times, Times;">Se llevó a cabo un estudio descriptivo, trasversal, cuantitativo, observacional y comparativo. La muestra quedó constituida por </span><span style="font-family: Times, Times;">205 alumnos de nuevo ingreso de dicha Facultad. El </span><span style="font-family: Times, Times;">instrumento utilizado es una encuesta de elaboración propia que tiene 22 ítems. Dichos ítems constan de una </span><span style="font-family: Times, Times;">gradación (tipo likert) del 1 al 5. Para el análisis de datos </span><span style="font-family: Times, Times;">se empleó el paquete estadístico Statistical Package for </span><span style="font-family: Times, Times;">the Social Sciences (SPSS) versión 17.0 para Windows. </span><strong>Resultados:</strong><span style="font-family: Times, Times;">Obtuvimos una puntuación media de 4.22 con una desviación típica de 0.67 respecto a la </span><span style="font-family: Times, Times;">comprensión de la información de la Facultad por parte de la muestra. La satisfacción general de las Jornadas de </span><span style="font-family: Times, Times;">acogida, obtuvo una puntuación media de 4.39 con una desviación típica de 0.73. </span><strong>Discusión y Conclusiones: </strong><span style="font-family: Times, Times;">Se evidencia una mayor tendencia al ingreso desde la Formación Profesional en el Grado de Podología, un </span><span style="font-family: Times, Times;">9.04% y 5.32% que accede por Selectividad. Con los </span><span style="font-family: Times, Times;">datos obtenidos, extraemos que el índice de satisfacción obtenido en nuestras jornadas, superan las realizadas en otras Universidades. La evaluación de la satisfacción por parte de los alumnos de nuevo ingreso en la <span style="font-family: Times, Times;"><span style="font-family: Times, Times;">Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la </span></span>Universidad de Sevilla, ha resultado ser una experiencia muy positiva, por lo que sería recomendable llevar a cabo el Plan de Acogida en cursos venideros. (Rev Cuid 2011; 2(2): 119-26)</span></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span><br /></span></span></strong></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span><br /></span></span></strong></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span><br /></span></span></strong></h5><h5><strong style="font-family: Times, Times; font-size: 0.83em;"><span><span>Palabras clave: </span></span></strong><span style="font-family: Times, Times;"><span>Estudiantes del Área de la Salud; Ciencias de la Salud; Evaluación Institucional. (Fuente: DeCS BIREME).</span></span></h5>

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2216-0973
10.15649/cuidarte.v2i1.47