فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية التعليم المتمايز فى تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي , وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات التفکير التأملي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي وهى :( مهارة الرؤية البصرية - الکشف عن المغالط...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2017-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|