A relação aluno surdo e o professor na sala de recursos em uma escola pública de Sinop - MT

• Main Authors: Franciely Gomes dos Santos Siqueira (Author), Adil Antônio Alves de Oliveira (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade do Estado de Mato Grosso, 2013-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

<p>Neste artigo estudou-se como ocorre o ensino com os alunos surdos dentro da sala de recursos, também denominada de Atendimento Educacional Especializado, na Escola Centro Educacional Lindolfo José Trierweiller, Sinop - MT. Inicia-se abordando como os surdos foram tratados historicamente pelas sociedades e como é conceituada a surdez. Os principais autores foram Oliver Sacks, Éden Veloso e Valdeci Maia. A metodologia deste trabalho foi a pesquisa qualitativa com observação participante. As entrevistas foram gravadas e semiestruturadas. As falas dos entrevistados foram essenciais e contribuíram muito para compreensão da aprendizagem dos alunos surdos de Sinop e uma visão mais profunda e aproximada da realidade desses sujeitos.</p> <strong>Palavras-chave: </strong>educação; surdo; sala de recursos; ensino e aprendizagem.

Item Description

2236-3165