Le rappresentazioni sociali degli insegnanti della scuola secondaria sullo sviluppo sostenibile e sui proprio ruoli nell'ambiente scolastico

• 主要な著者: Esoh Elamé (著者), Anne Laure Amilhat-Szary (著者), Lionel Juge (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Pensa MultiMedia, 2014-11-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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Lo sviluppo sostenibile fa scuola, ma la scuola fa dello sviluppo sostenibile una sua priorità? Questo articolo presenta uno studio il cui fine è quello di porre in luce le rappresentazioni sociali dello sviluppo sostenibile da parte di 586 insegnanti italiani, francesi, greci, bulgari e portoghes...