Формування вокальної компетентності майбутніх учителів-музикантів засобами гармонізації інтелектуального та емоційного аспектів навчання
У статті розкрито шляхи фломування вокальної компетентності майбутніх педагогів-музикантів засобами гармонізації інтелектуального та емоційного аспектів в практиці визої школи....
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2021-10-01T00:00:00Z.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_2667c6ac6bf04b7db97d8bddefa4634c | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Н. А. Овчаренко |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Формування вокальної компетентності майбутніх учителів-музикантів засобами гармонізації інтелектуального та емоційного аспектів навчання |
| 260 | |b Academy of Cognitive and Natural Sciences, |c 2021-10-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.31812/educdim.4501 | ||
| 500 | |a 2708-4604 | ||
| 500 | |a 2708-4612 | ||
| 520 | |a У статті розкрито шляхи фломування вокальної компетентності майбутніх педагогів-музикантів засобами гармонізації інтелектуального та емоційного аспектів в практиці визої школи. | ||
| 546 | |a DE | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a UK | ||
| 690 | |a формування | ||
| 690 | |a гармонізація | ||
| 690 | |a вокальна компетенція | ||
| 690 | |a інтелектуальний і емоційний модуси | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Освітній вимір, Vol 32 (2021) | |
| 787 | 0 | |n https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4501 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4604 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4612 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/2667c6ac6bf04b7db97d8bddefa4634c |z Connect to this object online. |