EVASÃO NOS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES AO ENSINO MÉDIO
Este artigo objetiva identificar e problematizar os motivos com potencial para provocar o abandono escolar dentre estudantes que frequentam cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa quantitativa e qualitativa descritiva, da qual participaram sessenta e...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2020-10-01T00:00:00Z.
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| Summary: | Este artigo objetiva identificar e problematizar os motivos com potencial para provocar o abandono escolar dentre estudantes que frequentam cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa quantitativa e qualitativa descritiva, da qual participaram sessenta e oito estudantes matriculados em cursos Técnicos Subsequentes. Os resultados indicam que a elevada jornada de trabalho, a falta de tempo para conciliar as demandas acadêmicas com as demais dimensões da vida, as dificuldades para compreender os conteúdos, a didática de ensino, a quantidade de atividades extraclasse, as políticas de assistência estudantil e a qualidade da educação, seriam potenciais fatores para provocar a evasão escolar. Conclui-se que o esforço de compreender as especificidades e particularidades de cada instituição e de cada curso devem constituir-se como uma espécie de "primeiro passo" para o enfrentamento da complexa e multifatorial problemática da evasão escolar. |
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| Item Description: | 2447-0783 |