Situative Lernbegleitung in offenen materialbasierten Settings im Kindergarten

• Main Authors: Christine Bänninger (Author), Rahel Laubscher (Author)
• Formato: Livro
• Publicado em: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, 2024-09-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
• Acesso em linha: Connect to this object online.

Lernbegleitung in offenen Settings spielt auf der Kindergartenstufe eine wichtige Rolle, um Kinder in ihrer Entwicklung zu fördern und Lernprozesse anzuregen. Die Weiterbildung "Kunst trifft Mathematik im Kindergarten" soll Lehrpersonen in der Lernbegleitung in offenen, materialbasierten...