Intervención de salud bucal en escolares con hábitos deformantes bucales

<strong>Fundamento:</strong> las maloclusiones constituyen un importante problema de salud bucal y se asocian fundamentalmente a la práctica de hábitos deformantes bucales no eliminados en edades tempranas. <br /><strong>Objetivo:</strong> analizar la efectividad de u...

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Main Authors: Ivette Álvarez Mora (Author), Yuritza Lescaille Castillo (Author), Clotilde de la Caridad Mora Pérez (Author), Kirenia Pieri Silva (Author), Boris Abel González Arocha (Author)
Format: Book
Published: Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos, 2013-08-01T00:00:00Z.
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Summary:<strong>Fundamento:</strong> las maloclusiones constituyen un importante problema de salud bucal y se asocian fundamentalmente a la práctica de hábitos deformantes bucales no eliminados en edades tempranas. <br /><strong>Objetivo:</strong> analizar la efectividad de una intervención educativa aplicada en niños de cinco a once años, con hábitos deformantes bucales. <br /><strong>Métodos:</strong> estudio cuasiexperimental con intervención antes y después, realizado desde octubre de 2008 a abril de 2009, que incluyó niños portadores de hábitos deformantes bucales en las edades de cinco a once años pertenecientes a la escuela primaria Guerrillero Heroico del Área II del Municipio Cienfuegos. Los padres o representantes firmaron el consentimiento informado para la participación en la investigación. Se aplicaron medidas educativas preventivas y terapéuticas. Se evaluó el resultado de la intervención mediante una entrevista aplicada antes y después a los niños, padres o tutores y educadores. <br /><strong>Resultados:</strong> se logró elevar el nivel de conocimiento de los niños, padres y educadores de forma significativa, así como la eliminación de los hábitos deformantes en la mayoría de los niños, principalmente la protacción lingual, el uso de biberón y tete; se obtuvieron mejores resultados en las féminas. Las anomalías dentomaxilofaciales disminuyeron después de aplicada la intervención, fundamentalmente la inclinación vestibular de incisivos superiores y el resalte aumentado. <br /><strong>Conclusiones:</strong> la intervención educativa en escolares de cinco a once años contribuyó a eliminar hábitos bucales deformantes.
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