A seleção do conhecimento em documentos curriculares: ciências naturais e arte
El objetivo del artículo es identificar el conocimiento considerado relevante para ser ofrecido en la educación básica, en las ciencias naturales y arte. El procedimiento elegido fue el análisis documental y las fuentes fueran los Parâmetros Curriculares Nacionais y las propuestas hechas por do...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2016-01-01T00:00:00Z.
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