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Aprendizaje transformativo y programas de investigación en el desarrollo docente universitario.

<p>En este artículo discutimos el problema del desarrollo docente universitario desde el punto de vista de la transformación de la epistemología personal del profesor, entendida como la representación individual de la labor pedagógica con todas sus posibilidades y limitaciones. Esta repre...

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書誌詳細
主要な著者:	Roberto Espejo Leupin (著者), Mauricio González Suárez (著者)
フォーマット:	図書
出版事項:	Universitat Politècnica de València, 2015-12-01T00:00:00Z.
主題:	article
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