Crianças com transtorno do espectro autista em tempos de pandemia: contextos de inclusão/exclusão na educação infantil
A pandemia da COVID-19 impactou rotinas e modos de vida de bebês e crianças pequenas e suas famílias, sobretudo, em função do fechamento das instituições de educação infantil, ocasionando novas dinâmicas de sociabilidade e importantes mudanças na ação educativa. Considerando a complexid...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2021-01-01T00:00:00Z.
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