The Short-Term Effects of the Shift From Prior-Year to Current-Year Enrollment on School Inputs in Arizona

Arizona shifted to using current-year enrollment, instead of prior-year enrollment, as the basis for determining state aid for school districts following the passage of Arizona Education Finance Amendment (AEFA) in 2017. This study examines the short-term effects of AEFA implementation on school inp...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Phuong Nguyen-Hoang (Tác giả), Angie Nga Le (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: SAGE Publishing, 2023-12-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có