Maria Joana Campos, Tomás Sola Martínez, & Inmaculada Aznar Díaz. (2016). Estudo das Metodologias e Estratégias do Programa de Português dos Cursos Profissionais de Nível Secundário: O Caso do Concelho de Almada. Universidad Autónoma de Madrid.
Chicago Style (17th ed.) CitationMaria Joana Campos, Tomás Sola Martínez, and Inmaculada Aznar Díaz. Estudo Das Metodologias E Estratégias Do Programa De Português Dos Cursos Profissionais De Nível Secundário: O Caso Do Concelho De Almada. Universidad Autónoma de Madrid, 2016.
MLA (9th ed.) CitationMaria Joana Campos, et al. Estudo Das Metodologias E Estratégias Do Programa De Português Dos Cursos Profissionais De Nível Secundário: O Caso Do Concelho De Almada. Universidad Autónoma de Madrid, 2016.
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