أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج فارك لأنماط التعلم في تنمية ممارسات دعم الكفاح المنتج لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج فارك لأنماط التعلم في تنمية ممارسات دعم الكفاح المنتج لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف الدراسة اُستخدم المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي باستخدام بطاقة ملاحظة ممارسات د...
Saved in:
Main Authors: | عبد الرحمن بن عواض القرشي (Author), سامي بن مصبح الشهري (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2024-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
واقع توظيف معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة لأدوات التعليم والتقويم في منصة مدرستي
by: الباحث/ عبد الله بن نافع بن عمير الحربي, et al.
Published: (2023) -
واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذكية في العملية التعليمية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمحافظةِ الدوادمي
by: أ/ سعد بن فرحان بن محمد العتيبي, et al.
Published: (2023) -
درجة ممارسات عمداء كليات جامعة صنعاء لأنماط التفكير الاستراتيجي
by: إسماعيل نعمان عبده عزالدين, et al.
Published: (2024) -
برنامج مقترح قائم على منحى ستيم (STEM) لتدريس الرياضيات وأثره على تنمية مهارات الترابط الرياضي والتفكير المنتج لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
by: د/ إبراهيم بن محمد موسى محزري, et al.
Published: (2023) -
تقييم الأداء التدريسي لمعلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات البراعة الرياضية
by: ظبية جارالله فلاح القحطاني
Published: (2024)