Performatividades e Fabricações na Economia Educacional: rumo a uma sociedade performativa.

Este artigo trata de uma discussão sobre a performance e a performatividade na educação e na política social. Parte de uma concepção de performance como medida de produtividade e desempenho e de performatividade como tecnologia, cultura e modo de regulação. Busca, então, realizar uma análi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Stephen J. Ball (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010-08-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_29c4c29f854c45bca8ed24b665e14e24
042 |a dc 
100 1 0 |a Stephen J. Ball  |e author 
245 0 0 |a Performatividades e Fabricações na Economia Educacional: rumo a uma sociedade performativa. 
260 |b Universidade Federal do Rio Grande do Sul,   |c 2010-08-01T00:00:00Z. 
500 |a 0100-3143 
500 |a 2175-6236 
520 |a Este artigo trata de uma discussão sobre a performance e a performatividade na educação e na política social. Parte de uma concepção de performance como medida de produtividade e desempenho e de performatividade como tecnologia, cultura e modo de regulação. Busca, então, realizar uma análise crítica das novas formas regulativas que derivam deste novo discurso de poder. Pretende, ainda, examinar a existência de uma atitude, de um posicionamento ético com o qual professores e pesquisadores, nos mais variados setores da educação, têm se deparado; atitude baseada na responsabilização e no empreendedorismo - termos que constituem, de um lado, parâmetros de trabalho e relação social e, de outro, que definem um modo de fazer e um modo de ser.   
546 |a EN 
546 |a ES 
546 |a PT 
690 |a Performatividade. Política social. Educação. Produtividade. Responsabilização. 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Educação & Realidade, Vol 35, Iss 2 (2010) 
787 0 |n https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/15865 
787 0 |n https://doaj.org/toc/0100-3143 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2175-6236 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/29c4c29f854c45bca8ed24b665e14e24  |z Connect to this object online.